Sonstiges
Gutenberg-Fibel - Hurenkind und Schusterjunge

Der Vater des Buchdrucks

Johannes Gutenberg

Gestalterische Freiheit unter Einhaltung ästhetischer Regeln bei Veröffentlichungen von Texten aller Art - hier und andernorts.

Nachfolgende Erklärungen entstammen der einschlägigen Literatur. Ein paar Gedanken dazu von mir. Sollte dieses Buch mehr Fragen aufwerfen als es beantworten will, bittet ich um entsprechende Rückmeldungen. 

Dieser kleine "Abstecher" will kein Dogma sein, aber für manchen Autoren vielleicht eine Hilfestellung. Nicht viel mehr möchte ich erreichen.

Veröffentlichungen

Nachdem ich nun eine ganze Weile in diesem Forum meine Texte veröffentliche und Texte anderer Autoren lese, komme ich nicht umhin, ein paar Dinge anzusprechen, die mir aufgefallen sind. Dabei geht es gar nicht inhaltlich um die Veröffentlichungen. Nein, einzig um manche optischen Missgeschicke. Dabei sind - die hier erklärten - nicht "die schlimmsten Sünden". Welcher Autor möchte sich, seine Ideen, seine Texte (Lyrik, Prosa o. ä.) nicht "ordentlich" präsentieren? Er will doch gelesen werden. Aber: lese ich gerne einen noch so guten Text, wenn ich über dies und das stolpere, weil das meine Bilder im Kopf stört? Manchmal finde ich die

Gleichgültigkeit furchtbar, mit der ein Text optisch dargebracht ist. Manchmal lese ich dann gerade deswegen nicht weiter, weil es "in den Augen wehtut". Manchmal muß ich überlegen, was mir der Autor überhaupt sagen will, wenn der Text lieblos gestaltet, sogar voller Fehler ist. Dann aber, an anderer Stelle, gelingt es dem Autor mich zu fesseln, vielleicht weil ich mich optisch UND inhaltlich angesprochen fühle. Dann macht Lesen Spaß, dann macht Lesen Freude. Dann fühle ich mich als Leser mit dem Autor und mit seinem Buch verbunden. Dabei steht außer Frage, daß ich nicht Autoren meine, von denen ich weiß, daß sie z.B. eine Lese-Rechtschreib-Schwäche haben - und davon gibt es hier wohl mehrere. Bei deren Texten

versuche ich, die Fehler konkret zu benennen. Weil auch diese Texte schön in sich sind und somit auch optisch schön gestaltet sein sollen. 

Ein paar Grundsätze zur Buchgestaltung - gleichgültig ob es sich dabei um Geschichten oder Gedichte handelt - sollte jeder beherzigen, der gerne gelesen werden will. Und ich denke, das möchte jeder hier. Die jüngeren Autoren, die noch ihren Weg suchen, wie die älteren, die ein paar mehr Erfahrungen haben sammeln können.

Warum ich mich so dafür einsetze? Weil ich oft auch schon bei gekauften Büchern feststellen mußte, daß sich der Autor, der Verlag nicht wirklich Mühe gaben. Aber sie wollten "einen Haufen Kohle" für Bücher, die

schlampig wie eine Tageszeitung daherkommen. Einer Tageszeitung verzeiht man Fehler, haben die Redakteure doch nur begrenzt Zeit - und ihr Artikel ist morgen schon von gestern. Ein Buch, ein Gedichtband, ein Fotobuch ist aber darauf aus, eventuell öfter gelesen zu werden. Und dann macht ein entsprechend ordentliches Erscheinungsbild Sinn. Und dafür danken es einem die Leser. Und das wiederum ist Balsam für die Schreiberseele.

(Katharina)

Grundsätze

Grundsätzlich sollte man - egal, was auf die Seite kommt, auf Fehlerfreiheit achten. Überflüssige Rechtschreibfehler quittieren manche Leser mit Abschalten. Wer will schon als nachlässiger Autor gelten! Mehrseitige Texte sollten ein einheitliches Bild auf jeder Seite erhalten. Passende Schriftart und Schriftgröße sind ein MUSS. Zudem ausreichend Weißrand um Bilder, Text usw. Bei gemischten Inhalten (Text und Bild) wird es schon anspruchsvoll, da das fast die Königsdisziplin ist. Es gibt eine Reihe von Möglichkeiten, seinem Buch ein passendes, schönes Outfit zu geben, ohne der große Könner zu sein, auch wenn dieses Programm

manches nur eingeschränkt zulässt.

Und bei Gedichten empfiehlt sich auch mal hinzuschauen, wo ein Vers beginnt bzw. endet. Das Auge liest mit, will aber nicht verwirrt werden. Niemand ist perfekt, aber lernfähig ist jeder.

Im wesentlichen gilt: Schriftgrößen und Schriftarten sollten dem Text angemessen sein. Seitenränder braucht jeder Text auch oben und unten. Wenn ein Text in eine Seite von oben fließt und vielleicht sogar unten wieder hinaus, fragt sich der Leser: wo fängt es an, wo hört es auf? Bei Texten mit eingefügten Bildern empfiehlt sich - vor dem Einfügen - eine Zeilenschaltung zu machen. Das gilt auch unter dem eingefügten Bild. Bild und Text sollten klar getrennt sein. Zwei Bilder

werden ebenfalls mit einer Leerzeile getrennt.

(Nachtrag: in der neuen Version von Mystories ist dieser Punkt optimal für jeden gelöst. Die Vorlagen sind ein guter Weg, sich ein Bild zu machen von seinem Werk)

Titelei 

In unseren Büchern bedarf es sicher keiner professionellen Titelei "mit allem Drum und Dran". Aber ein wenig Beachtung schon. Bücher fangen stets rechts an - ein Relikt aus den Anfängen des Buchdrucks, aber heute noch gültig. Unsere Titelei hätte maximal 3 Seiten, die wie folgt verwendet werden: 

Seite "1" beinhaltet den sog. Schmutztitel - Wiederholung des Titels und Autors.

Seite "2" könnte ein Autorenportrait, eine

Illustration haben. (Frontispitz)

Seite "3" Kapitelbeginn

Bücher beginnen rechts - und enden links.

Wie bekomme ich das hin?

Nun, da wird man als Autor ganz schön hibbelig, nicht wahr? Aber eigentlich ist es nicht so schwer wie es den Anschein hat.

Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen. Und Manches gelingt erst nach mehreren Versuchen, die ich auch hinter mir habe. Doch ohne ein wenig "ästhetisches" Auge geht vieles dann doch daneben.

Seit der Neugestaltung gibt es eine Reihe von Vorlagen, die sehr gut verwendet werden können für eine Vielzahl von Texten. Ein wenig Spielen ist erwünscht. Und schon hat man ein passendes "Kleid" für seinen Text.

Das Cover - die Visitenkarte des Autors

Wer Bücher lesen will, entscheidet oft nach dem ersten "Bauchgefühl". Gefällt mir der Einband, der Titel, evtl. das Foto, das die Titelseite ziert? Ob man jetzt das Standard-Cover von mystories nimmt, oder sich ein wenig kreativ austobt - beiden ist gemein: sie sollen zum Lesen "verführen". Die Vorlagen,die nun zur Verfügung stehen, sind - aus meiner Sicht - hervorragende Beispiele, die jedem Text das passende Werbeplakat liefern können.

Anhang

Hurenkind (heute: auch Witwe)

Als Hurenkind wird die letzte Zeile eines Absatzes bezeichnet, wenn sie zugleich die erste einer neuen Spalte oder Seite ist.

Hurenkinder gelten in der Typografie als schwere handwerkliche Fehler, da sie die Ästhetik des Satzspiegels besonders stark beeinträchtigen.

Als Hurenkinder-Regelung bezeichnet man die entsprechende Konvention aus der Satztechnik bzw. dem Buchdruck, die besagt, dass die letzte – oder die letzten – Zeile(n) eines Absatzes niemals am Anfang einer Buchseite stehen darf, damit das Erscheinungsbild der Seite nicht darunter

leidet. Die Regel für die Schusterjungen ist dann meist analog. Je nach Satztypus ist nur ein einzeiliges Hurenkind verboten, oder aber etwa auch Zwei- oder Dreizeiler (etwa dann, wenn die Absätze mit Zeilendurchschuss gesetzt sind: Dann wirken schon zwei Zeilen am Anfang oder Ende einer Seite „verwaist“). 

Schusterjunge (heute auch: Waisenkind)

Wenn eine Seite oder Spalte nach der ersten Zeile eines neuen Absatzes umbrochen wird, so wird diese allein am Ende der Seite oder Spalte stehende Zeile als Schuster-junge bezeichnet.

Der Schusterjunge gilt gegenüber dem Hurenkind als weniger gravierender Fehler und fällt besonders dann auf, wenn Absätze mit Einzug gesetzt werden.

Als Schusterjungen-Regelung bezeichnet man eine Konvention aus der Satztechnik bzw. dem Buchdruck. Diese Vereinbarung besagt, dass die erste Zeile eines Absatzes niemals am Ende einer Buchseite stehen darf, damit das Erscheinungsbild der Seite nicht darunter leidet. Der Begriff bezeichnet also eine Zeile eines neuen Absatzes, die sich vorwitzig wie ein Schusterjunge auf die vorhergehende Seite wagt.

Als Hilfe zur Unterscheidung dieser zwei typografischen Fehler dient Folgendes:

„Ein Hurenkind weiß nicht, wo es herkommt, ein Schusterjunge nicht, wo er hingeht.“

Ein alternativer Merkspruch benutzt die Termini im zeitlichen Kontext:

„Eine Witwe hat keine Zukunft und eine Waise

keine Vergangenheit.“

Eine dritte Möglichkeit ist eine räumliche Merkhilfe:

„Ein Schusterjunge muss unten im Keller arbeiten, ein Hurenkind steht oben verloren auf der Straße.“

Fliegenschiss. Damit wird ein kurzes Wort oder Silbe am Satzende bezeichnet, die auf einer neuen Zeile beginnt und den Absatz beendet.