Gedichte
Schulanfang

Zitat: (Original von Gunda am 09.08.2010 - 09:13 Uhr) ... mir eins ... Wegen der Kommentare. Dein Gedicht gefällt mir ausgesprochen gut, Uwe, und zwar ziemlich genau wegen der von Ute und Noah genannten Argumente:
Es ist nicht zu "mozimisch", also nichgt so, dass ich bei mancher Zeile mit einem Fragezeichen in den Augen dasitze :o), und es ist handwerklich gelungen, auch und gerade wegen der verschiedenen Betrachtungsebenen.

Diese großen Augen und bangen Blicke durfte ich am Samstag auch beobachten. Aber auch so manches spitzbübische Grinsen: Hoppla, jetzt komm ich!

Lieben Gruß
Gunda

Zitat: (Original von bienesskatepin am 07.08.2010 - 23:57 Uhr) DANKE für den Kommi, noah, - ich habe ihn mit Interesse und Spannung gelesen!
Und natürlich auch Deine Antwort, Uwe, hat mich sehr gefesselt und da kamen so Erinnerungen an meine Schulzeit ...., schon lange her, aber die Erinnerungen lassen sich nicht wegwischen...
GLG und Dir eine gute Zeit!
Beate

Zitat: (Original von noahnoel am 07.08.2010 - 22:51 Uhr) Lieber Uwe,

dass Du hier einen erstklassigen Trochäus zum Besten gibst, muss ich Dir wohl nicht erzählen... Den 'Schulanfang' hast Du in diesem Sinne auch bestens untergebracht. In Sachen 'Handwerk' sind wir uns also einig und ich untersuche deinen Text etwas genauer...

'Große Augen, banger Blick' ist zwar nicht eindeutig, lässt aber auf eine Erzählperson mit Blick von außen schließen; doch in Vers2 taucht dann plötzlich der Protagonist (das Kind) auf, dass sich im Erste-Person-Modus fragt, ob es nun allein zurückbleibe. Wir erklären uns also an dieser Stelle bereit, die erste Zeile als etwas merkwürdige Ich-Beschreibung (oder eben einen Perspektivenwechsel) gelten zu lassen und werden in den nachfolgenden Zeilen in unserer Ich-Erzähler-Erwartung bestärkt (mein Hoffen, an meiner Seite, suche ich...). Dies wird auch abgesehen von der letzten Strophe (in der das lyrische ich als 'allwissender Erzähler' seine 'Erkenntnis' zusammenfasst.) konsequent durchgehalten.

Nun vermute ich, dass Du einen sehr interessanten Versuch gewagt hast, eine ganze menschliche Schulkarriere in einem Moment zusammenzufassen. Ich bitte darauf hingewiesen zu werden, falls ich mich irre...
Doch die Zukunft ist schon da,
wo der Schulanfang geschah.

Ich behaupte einfach mal: dieser Gedanken ist dir einer der wichtigsten (wenn nicht der Wichtigste)! Zumindest ist dies ein sehr seltsamer Gedanke, weil er aus einem genialen Gedanken geboren wurde. Eigentlich wurde er nicht geboren, weil es kein alleinstehender Gedanke ist. Und hier unterstelle ich Dir eine große dichterische Leistung. Denn der eigentliche Gedanke lautet: deine ganze Zukunft liegt schon in Dir - und dir ist es gelungen, diesen Gedanken auf geniale Weise auf einem 'messbaren' (Zeit)Abschnitt zu übertragen und ihn somit 'sichtbar' zu machen. (Nun, letztlich beweist mein Kommentar schon an dieser Stelle, dass ich nicht geringe Achtung vor deinem dichterischen Schaffen habe.)

Ferner gewinnt dein Werk an Komplexität und Ganzheit dadurch, dass Du alle drei Tempi (Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft) mit hereinbringst.

Letztlich ergeben sich drei 'Probleme' für mich:
1. Die Zeit - Während in Vers3 ausdrücklich 'heute' zur Zeitbestimmung durch den Protagonisten bzw. das Lyrische Ich angegeben wird, taucht in Vers12 eine nur schwer zu erklärende Vergangenheitsform auf. Leichteste Erklärung wäre, es sollte passen für den Reim (sprich: der Autor war unachtsam) - oder: Die Erkenntnis war schon im Vorfeld ein wichtiger Anspruch an das Gesamtwerk (Konsequenz: der Autor hat gut gedacht, aber schlecht umgesetzt)
Nun können wir noch davon ausgehen, dass es genau so beabsichtigt ist, wie es dort steht (der Idealfall, den ich bei Dir vorauszusetzen geneigt, mir meiner Sache aber nicht sicher bin.)
Wir erkennen also, dass der Autor ein ganzes Leben (oder aber wenigstens einen großen Lebensabschnitt) in einen Moment zusammenzufassen versuchte und mögen folgende Erklärung für Vers12 finden: das Lyrische Ich (das Kind) befindet sich bereits auf seinem Weg durch die Schullaufbahn - das soll der Leser denken, obgleich es sich noch immer um den TAG der Einschulung handeln muss. Grammatikalisch-logisch wäre das nur so zu erklären, dass es sich zwar noch um den TAG der Einschulung handelt, nicht aber mehr um den ersten Augenblick, der die eigentliche Einschulung bedeutet, was, durch den Gedanken selbst ('Die Zukunft ist schon da, wo der Schulanfang geschah') einen Sinn ergibt, denn von dem Moment der Einschulung befindet man (das Lyrische Ich) sich schon in der Zukunft.
***PUHHH das war jetzt gar nicht leicht auszudrücken***

2. Problem: Wir haben eine durchgehende Erste-Person, die ihre ganze Zukunft rückblickend beschreibt - sprich: das Lyrische Ich weiß schon, was ihm widerfahren wird, bevor es geschehen ist. Dies führt zu einer seltsamen Mischung einen Allwissenden Erzählers und der ersten Person. Ist aber ebenfalls durch bereits geschilderten Gedanken akzeptabel.

3. Problem: school sucks! :P

wär cool, wenn ich ne ordentliche Rückmeldung kriegen könnte zu diesem Geschreibsel. (ich verspreche auch Geduld)

Lieben Gruß
und Dank für deine Zeilen

Noah

Zitat: (Original von mozimi am 07.08.2010 - 22:33 Uhr)
Meine Patenjunge ist heute eingeschult.
Hab Dank
LG Uwe

Zitat: (Original von timeless am 07.08.2010 - 22:22 Uhr) wirklich lieb geschrieben.

So gar nicht Mozimistich, sonder sehr Verständlich

Liebe Grüße Ute